La démarche qualité d’ECP Formations

ECP FORMATIONS répond aux critères du décret qualité et obtient la certification QUALIOPI par I.Cert.

Extrait de la conclusion du rapport d’audit :
« Rigueur, professionnalisme, écoute, transparence et éthique sont les moteurs d’ECP FORMATIONS ».

Le décret relatif à la qualité des actions de la formation professionnelle continue paru au Journal Officiel du 30 juin 2015 précise les critères d’appréciation de la qualité d’une offre de formation.

La certification en détail :

ECP Formations répond aux 7 critères retenus :

ECP Formations répond aux 7 critères retenus :

1) Les conditions d’information du public sur les prestations proposées, les délais pour y accéder et les résultats obtenus
Chacune de nos formations est décrite au regard d’un cahier des charges précisant : les objectifs de la formation, le public ciblé, les contenus, la durée, les modalités de travail, les compétences visées en fin de formation et les modalités d’évaluation. Les attentes et besoins des publics accueillis sont constamment pris en compte, tout au long d’une formation.

2) L’identification précise des objectifs des prestations proposées et l’adaptation de ces prestations aux publics bénéficiaires lors de la conception des prestations
Les pré-requis sont systématiquement précisés et vérifiés. Un entretien préalable est réalisé afin de recueillir les attentes exactes des participants. Un positionnement des participants sur les compétences visées est réalisé en cours évaluation formative) et en fin de session. Un questionnaire de satisfaction et bilan de formation à 6 mois par entretien individuel.

3) L’adaptation aux publics bénéficiaires des prestations et des modalités d’accueil, d’accompagnement, de suivi et d’évaluation mises en œuvre
Les moyens pédagogiques nécessaires sont mis en place (supports variés, documents fournis, démarche pédagogique diversifiée).
Nombre de stagiaires volontairement réduit avec un maximum de 12 par session.
Les lieux de formation sont choisis pour la qualité de travail qu’ils permettent et leur accessibilité aux personnes à mobilité réduite.

4) L’adéquation des moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement aux prestations mises en œuvre
Notre formateur est en veille permanente et assiste régulièrement à des formations de formateurs et notamment dans le cadre de la mise en place de la réforme de la formation professionnelle.

5) La qualification et le développement des connaissances et compétences des personnels chargés de mettre en œuvre les prestations
Chaque action de formation précise le type de validation (qualifiante, certifiante ou pas). Une convention (ou un contrat) de formation individuelle est systématiquement établie et acceptée entre les participants ou leur représentant et ECP Formation, précisant l’engagement et la responsabilité de chacun.

6) L’inscription et l’investissement du prestataire dans son environnement professionnel
Au terme de chaque formation, les participants renseignent un questionnaire de satisfaction. Les remarques émises sont prises en compte pour adapter ou modifier les formations.

7) Le recueil et la prise en compte des appréciations et des réclamations formulées par les parties prenantes aux prestations délivrées
Au terme de chaque formation, les participants renseignent un questionnaire de satisfaction. Les remarques émises sont prises en compte pour adapter ou modifier les formations.

Statistiques

Statistiques

Données recueillies lors des évaluations dites « à chaud » par questionnaire écrit et individuel.

Statistiques issues de nos enquêtes de satisfaction effectuées entre Septembre 2022 et Juillet 2023.

Graphique de satisfaction
Charte de confidentialité

Le Label Qualiopi

ECP Formations a obtenu le label Qualiopi en 2019, et a effectué l’audit de surveillance en 2022.

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La certification en détail :

ECP Formations répond aux 6 critères retenus :

ECP Formations répond aux 6 critères retenus :

1) L’identification précise des objectifs de la formation et son adaptation au public formé
Chacune de nos formations est décrite au regard d’un cahier des charges précisant : les objectifs de la formation, le public ciblé, les contenus, la durée, les modalités de travail, les compétences visées en fin de formation et les modalités d’évaluation. Les attentes et besoins des publics accueillis sont constamment pris en compte, tout au long d’une formation.

2) L’adaptation des dispositifs d’accueil, de suivi pédagogique et d’évaluation aux publics de stagiaires
Les pré-requis sont systématiquement précisés et vérifiés. Un entretien préalable est réalisé afin de recueillir les attentes exactes des participants. Un positionnement des participants sur les compétences visées est réalisé en cours évaluation formative) et en fin de session. Un questionnaire de satisfaction et bilan de formation à 6 mois par entretien individuel.

3) L’adéquation des moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement à l’offre de formation
Les moyens pédagogiques nécessaires sont mis en place (supports variés, documents fournis, démarche pédagogique diversifiée).
Nombre de stagiaires volontairement réduit avec un maximum de 12 par session.
Les lieux de formation sont choisis pour la qualité de travail qu’ils permettent et leur accessibilité aux personnes à mobilité réduite.

4) La qualification professionnelle et la formation continue des personnels chargés des formations
Notre formateur est en veille permanente et assiste régulièrement à des formations de formateurs et notamment dans le cadre de la mise en place de la réforme de la formation professionnelle.

5) Les conditions d’information du public sur l’offre de formation, ses délais d’accès et les résultats obtenus
Chaque action de formation précise le type de validation (qualifiante, certifiante ou pas). Une convention (ou un contrat) de formation individuelle est systématiquement établie et acceptée entre les participants ou leur représentant et ECP Formation, précisant l’engagement et la responsabilité de chacun.

6) La prise en compte des appréciations rendues par les stagiaires.
Au terme de chaque formation, les participants renseignent un questionnaire de satisfaction. Les remarques émises sont prises en compte pour adapter ou modifier les formations.

Statistiques

Statistiques

Données recueillies lors des évaluations dites « à chaud » par questionnaire écrit et individuel.

Statistiques issues de nos enquêtes de satisfaction effectuées entre Septembre 2022 et Juillet 2023.

Graphique de satisfaction
Accueil des personnes en situation de handicap

Accueil des personnes en situation de handicap

ECP FORMATIONS est engagé pour l’accès à la formation des personnes handicapées.

Nous sommes référencés « organisme handi-accueillant » par le CRFH de Nouvelle Aquitaine.

Madame SIMONNEAU, vous accueille au secrétariat (05.46.53.16.25) et vous conseille sur les formations.

Elle vous oriente vers notre Référente handicap Mme Elodie FIOR dont la mission est d’animer et mettre en œuvre la politique d’accueil et d’intégration des personnes en situation de handicap en formation.
Vous pouvez, cependant, contacter Mme Elodie FIOR directement par mail elodie.fior@ecp-formations.com

Avec elle, vous pourrez évoquer votre situation afin de trouver les adaptations pédagogiques nécessaires pour la réussite de votre formation.

Si nécessaire, elle mobilisera nos partenaires tel que le CRFH pour nous aider dans la mise en œuvre de ces adaptations.

Nos formateurs sont sensibilisés sur l’accueil des personnes en situation de handicap et sont engagés pour vous apporter l’accompagnement le plus adapté.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger notre registre d’accessibilité en cliquant sur ce lien.

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La certification en détail :

ECP Formations répond aux 6 critères retenus :

ECP Formations répond aux 6 critères retenus :

1) L’identification précise des objectifs de la formation et son adaptation au public formé
Chacune de nos formations est décrite au regard d’un cahier des charges précisant : les objectifs de la formation, le public ciblé, les contenus, la durée, les modalités de travail, les compétences visées en fin de formation et les modalités d’évaluation. Les attentes et besoins des publics accueillis sont constamment pris en compte, tout au long d’une formation.

2) L’adaptation des dispositifs d’accueil, de suivi pédagogique et d’évaluation aux publics de stagiaires
Les pré-requis sont systématiquement précisés et vérifiés. Un entretien préalable est réalisé afin de recueillir les attentes exactes des participants. Un positionnement des participants sur les compétences visées est réalisé en cours évaluation formative) et en fin de session. Un questionnaire de satisfaction et bilan de formation à 6 mois par entretien individuel.

3) L’adéquation des moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement à l’offre de formation
Les moyens pédagogiques nécessaires sont mis en place (supports variés, documents fournis, démarche pédagogique diversifiée).
Nombre de stagiaires volontairement réduit avec un maximum de 12 par session.
Les lieux de formation sont choisis pour la qualité de travail qu’ils permettent et leur accessibilité aux personnes à mobilité réduite.

4) La qualification professionnelle et la formation continue des personnels chargés des formations
Notre formateur est en veille permanente et assiste régulièrement à des formations de formateurs et notamment dans le cadre de la mise en place de la réforme de la formation professionnelle.

5) Les conditions d’information du public sur l’offre de formation, ses délais d’accès et les résultats obtenus
Chaque action de formation précise le type de validation (qualifiante, certifiante ou pas). Une convention (ou un contrat) de formation individuelle est systématiquement établie et acceptée entre les participants ou leur représentant et ECP Formation, précisant l’engagement et la responsabilité de chacun.

6) La prise en compte des appréciations rendues par les stagiaires.
Au terme de chaque formation, les participants renseignent un questionnaire de satisfaction. Les remarques émises sont prises en compte pour adapter ou modifier les formations.

Statistiques

Statistiques

Données recueillies lors des évaluations dites « à chaud » par questionnaire écrit et individuel.

Statistiques issues de nos enquêtes de satisfaction effectuées entre Septembre 2022 et Juillet 2023.

Graphique de satisfaction
Accueil des personnes en situation de handicap

Accueil des personnes en situation de handicap

ECP FORMATIONS est engagé pour l’accès à la formation des personnes handicapées.

Nous sommes référencés « organisme handi-accueillant » par le CRFH de Nouvelle Aquitaine.

Madame SIMONNEAU, vous accueille au secrétariat (05.46.53.16.25) et vous conseille sur les formations.

Elle vous oriente vers notre Référente handicap Mme Elodie FIOR dont la mission est d’animer et mettre en œuvre la politique d’accueil et d’intégration des personnes en situation de handicap en formation.
Vous pouvez, cependant, contacter Mme Elodie FIOR directement par mail elodie.fior@ecp-formations.com

Avec elle, vous pourrez évoquer votre situation afin de trouver les adaptations pédagogiques nécessaires pour la réussite de votre formation.

Si nécessaire, elle mobilisera nos partenaires tel que le CRFH pour nous aider dans la mise en œuvre de ces adaptations.

Nos formateurs sont sensibilisés sur l’accueil des personnes en situation de handicap et sont engagés pour vous apporter l’accompagnement le plus adapté.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger notre registre d’accessibilité en cliquant sur ce lien.

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